Macht en gezag
MM07.1 Organisatie van macht
MM07.2 Samenwerking en conflict

 Leerlingen leren over de democratische rechtsstaat, over vrijheid en gelijkheid en macht en gezag. En ze leren over hoe ze zelf invloed kunnen uitoefenen.

Lees meer

Leerlingen leren over de democratische rechtsstaat, over vrijheid en gelijkheid en macht en gezag. En ze leren over hoe ze zelf invloed kunnen uitoefenen.

Kennis en/of vaardigheden

Leerlingen leren:

• over machthebbers en gezagsdragers en het verschil tussen macht en gezag;
• over het vastleggen van afspraken in regels en wetten;
• over (het ontstaan en de geschiedenis van) de democratische rechtsstaat in Nederland en de grondwet;
• over het politieke bestel en de werking van de rechtspraak in Nederland (gemeente, Eerste en Tweede Kamer, regering, rechtbank);
• over verschillende staatsvormen (zoals monarchie en democratie);
• over voorbeelden van vreedzaam gebruik en misbruik van macht en gezag (zoals slavernij, Duitse bezetting, Jodenvervolging);
• over manieren van invloed uitoefenen in de eigen omgeving en daarbuiten, kinderrechten en manieren om ervoor te zorgen dat die in de wereld worden nageleefd;
• over gedrag in de publieke ruimte (zoals verkeersregels en gedrag in het verkeer).

- verkennen van (taken van) internationale instellingen zoals de Verenigde Naties (b)

− inzicht krijgen in (het functioneren van) de parlementaire democratie in Nederland (staatsinrichting) (b)

− onderzoeken van indeling en werkwijze van openbaar bestuur op gemeentelijk, provinciaal en landelijk niveau (b)

− verkennen van rol en belang van (internationale) wetgeving en de wijze waarop deze tot stand komt (b)

− zicht krijgen op het ontstaan van de huidige machtsblokken in de wereld (oorlog en vrede) (b)

− kennis en inzicht verwerven in het ontstaan van (internationale) conflicten en de wijze waarop naar oplossingen wordt gestreefd (b)

− verkennen van de samenwerking tussen landen op politiek en economisch gebied en onderzoeken hoe dit zichtbaar is in de samenleving (globalisering, wereldeconomie) (b)

− verdiepen in aspecten van de verzorgingsstaat Nederland zoals stimuleren van 'een leven lang leren' (b)

Inhoudslijn PO – De samenleving (04-2018) | 

• noodzaak van regels en afspraken bij het samenleven thuis, op straat en op school 
• gezamenlijk regels vaststellen

• gezagsuitoefening en het verschil met
  'de baas spelen' 
• noodzaak en werkwijze van gemeente­lijke diensten (brandweer, reiniging, groenvoorziening, etc.) 

• verkiezingen 
• taken en werkwijze van het gemeente­bestuur 
• de politie: 
  • taken
  • werkwijze
• Universele Verklaring van de Rechten van de Mens 

• het landsbestuur
  (regering, parlement) 
• totstandkoming van een wet 
• het Koninkrijk der Nederlanden en de monarchie 
• koningshuis
• werkwijze van justitie in hoofdlijnen 
• het Europese bestuur